10月31日下午，建筑与土木工程学院在临潼校区骊山校园图书馆二楼报告厅举行“科技成果进课堂”活动启动仪式。副校长文虎、程卫星出席仪式，教务处、科技处相关负责人，建筑与土木工程学院相关领导、专业教师代表、辅导员以及2023级全体土木工程专业本科生共同参与。

建筑与土木工程学院相关负责人介绍了“科技成果进课堂”活动的实施方案。表示此次活动是学院秉承“质量文化”、致力于提升教学质量、深化科教融合的重要举措，通过系统性引入前沿科技成果，旨在拓展学生学术视野，激发科研兴趣，着力培养适应新时代发展的高素质土木工程专业人才。

教务处相关负责人强调，将科技成果融入课堂教学是高等教育改革的重要路径，也是促进质量文化建设的重要体现。通过此次活动，有助于打破传统教学模式局限，推动课程内容与行业前沿接轨，他鼓励同学们利用此次活动，积极参与科研实践，全面提升综合素质。科技处相关负责人表示，学校将持续支持学院开展科教融合项目，以促进科研成果向教学领域的高效转化和应用，达到科研反哺教学的目的，形成“科研带动教学、教学促进科研”的良性机制。他希望以此次活动为契机，进一步打通产学研用通道，助力学校“双一流”建设，确保“质量文化”成为推动学校发展的强大动力。

文虎在总结讲话中充分肯定了“科技成果进课堂”活动的意义。他表示，土木工程作为国家基础设施建设的重要支撑，正面临智能化、绿色化转型的关键时期。高校作为科技创新的重要策源地，应积极响应时代呼唤，将最新研究成果融入课堂教学之中，着力培养学生的创新精神和实践能力，为行业进步与国家建设注入新动能。

作为本次活动的首场课程，学院相关负责人以“结构工程学科前沿：极限与挑战”为主题，系统介绍了现代土木工程在智能建造、新材料应用、结构健康监测等领域的最新进展，为学生们提供一个近距离接触行业前沿、感受“质量文化”魅力的宝贵机会。

“科技成果进课堂”是建筑与土木工程学院推进教育教学改革、践行“质量文化”的重要举措。学院将以此为契机，持续优化课程体系，深化科教融合程度。通过不断追求卓越、精益求精的“质量文化”，为学生成长成才提供更加优质的教育资源与发展平台。